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quinta, 07 de julho de 2022
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04 Abr 202214h44

Os desgastes do retorno

Com o retorno efetivo às aulas presenciais na rede pública, muitos colegas de profissão das mais variadas localidades têm relatado um cansaço extremo precoce tendo como uma das maiores causas o mau comportamento dos alunos. Olhando a superfície do problema, muitos poderiam considerar se tratar de uma questão de indisciplina. Portanto, seguindo a “lógica” do senso comum, bastaria “pe...
26 Mar 202211h29

Educação pública e legado tecnológico

Em recente matéria publicada no jornal O Globo (edição de 21 de março de 2022) tivemos a triste constatação de uma tragédia anunciada. A informatização das escolas públicas e o acesso à internet tiveram um tímido avanço. Qualquer observador atento pôde constatar os prejuízos no aprendizado dos nossos alunos durante a pandemia. No caso da rede particular a migração para sistemas r...
21 Mar 202213h54

A nova escola

Em colunas anteriores defendemos a centralidade da questão da estrutura das escolas públicas como fator imprescindível para o desenvolvimento de uma educação de qualidade e compatível com as demandas do nosso século. Isso significa repensar a concepção do espaço escolar, colocando o aspecto pedagógico como elemento diretivo das concepções arquitetônicas dos prédios escol...
13 Mar 202212h31

A estrutura educa

Uma das questões mais negligenciadas na educação pública é a qualidade das instalações escolares. Não é raro ouvirmos falar de sucateamento da coisa pública, tida estranhamente não como algo que pertence a todos, mas como “terra de ninguém”. Consequência direta dessa deformação é a noção de que “qualquer coisa” no âmbito público já é o suficiente, desde que pelo meno...
12 Mar 202221h23

A estrutura educa

Uma das questões mais negligenciadas na educação pública é a qualidade das instalações escolares. Não é raro ouvirmos falar de sucateamento da coisa pública, tida estranhamente não como algo que pertence a todos, mas como “terra de ninguém”. Consequência direta dessa deformação é a noção de que “qualquer coisa” no âmbito público já é o suficiente, desde que pelo meno...
11 Fev 202219h47

Cultura Maker

A introdução da “Cultura Maker” nas escolas públicas é uma etapa importante em sua atualização frente às demandas do nosso século. É bom lembrar que essa vertente nasce de um profundo questionamento a respeito das consequências do modo de produção capitalista, mais especificamente no que tange a sustentabilidade. E isso não é novo. Desde meados do século XIX, quando as relaçõ...
03 Fev 202214h42

Trilhas e rumos

Os itinerários de formação, se bem pensados e estruturados, podem ser uma proposta muito interessante. Existem ainda algumas armadilhas que cercam essa perspectiva, cujos interesses orbitam em torno de delírios ideológicos, reducionismos típicos da politicagem e da precariedade teórico-prática que geralmente acompanha iniciativas açodadas. Se os itinerários forem uma desculpa flore...
21 Jan 202210h35

Itinerários de formação

A construção de itinerários de formação é uma interessante estratégia de atualização das práticas educacionais. Apesar do fato de que em alguns casos os itinerários são usados com intenções reducionistas, não se pode jogar fora a criança com a água da bacia.  Sabemos que um dos principais problemas educacionais é a sua estrutura. Estudamos como se estivéssemos no século ...
20 Jan 202217h17

Vacina e educação

Para a retomada segura e eficaz do ano letivo a vacinação de toda a população escolar é algo fundamental. Difícil crer que tenhamos que defender a obviedade de que as vacinas salvam vidas. Desde que foram desenvolvidas e distribuídas, elas salvaram milhões de vidas e isso vale tanto para a atual pandemia quanto para outras doenças transmissíveis.  A curva de mortalidade dos vacinados d...
16 Dez 202110h34

Estudar vale a pena?

É comum que em algum momento da vida tenhamos sido incentivados ou advertidos com a frase “estude para ser alguém na vida”. O que é ser alguém? Creio que a imensa maioria das pessoas vai imediatamente direcionar sua resposta para o aspecto econômico: ser alguém é conseguir conquistar um emprego, ter uma profissão e conseguir inserir-se de algum modo no sistema produtivo. Ainda nesse ...
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